Welcome
to IHU Open Access Repository
Κοινότητες στο Ιδρυματικό Αποθετήριο
Επιλέξτε μια κοινότητα για να περιηγηθείτε στις συλλογές της.
Πρόσφατες Υποβολές
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την εισαγωγή ενός μαθήματος διαχείρισης κρίσεων στο ωρολόγιο πρόγραμμα του δημοτικού σχολείου και τα οφέλη του: η περίπτωση των δημοτικών σχολείων Σερρών
(ΔΙΠΑΕ, 2025) Γεωργαντζέλη, Νίκη; Πασχαλούδης , Δημήτριος; Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Η διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στη σημασία της διαχείρισης κρίσεων στην εκπαιδευτική κοινότητα, με ειδική έμφαση στους μαθητές του δημοτικού σχολείου. Αναλύει την έννοια της κρίσης και τη σημασία της διαχείρισής της, ιδιαίτερα στην παιδική ηλικία, όπου οι συναισθηματικές και κοινωνικές προκλήσεις μπορεί να επηρεάσουν την ανάπτυξη και την ψυχική υγεία των μαθητών. Η εργασία υπογραμμίζει την ανάγκη εισαγωγής ενός μαθήματος διαχείρισης κρίσεων στο σχολικό πρόγραμμα, με στόχο την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, τη βελτίωση κοινωνικών δεξιοτήτων και τη μείωση του άγχους.
Η έρευνα βασίζεται σε εμπειρικά δεδομένα που συλλέχθηκαν από εκπαιδευτικούς δημοτικών σχολείων του νομού Σερρών μέσω ερωτηματολογίων. Σκοπός της είναι να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την αναγκαιότητα ενός τέτοιου μαθήματος, τις δεξιότητες που πρέπει να αναπτυχθούν από τους μαθητές και τις πιθανές προκλήσεις κατά την εφαρμογή του. Τα αποτελέσματα αναδεικνύουν τη θετική στάση των εκπαιδευτικών προς την εισαγωγή του μαθήματος, τονίζοντας τα οφέλη του για τη μαθητική κοινότητα. Παράλληλα, επισημαίνονται οι προκλήσεις που σχετίζονται με την έλλειψη εκπαιδευτικού υλικού, χρόνου και κατάλληλης επιμόρφωσης.
Η εργασία προτείνει την ενίσχυση της υποστήριξης των εκπαιδευτικών μέσω σεμιναρίων, εξειδικευμένου υλικού και συνεργασιών με ειδικούς, όπως ψυχολόγους. Καταλήγει στο ότι η διαχείριση κρίσεων είναι ζωτικής σημασίας για την προαγωγή ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, που ενισχύει τη συνολική ανάπτυξη των μαθητών.
Η ηγεσία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: η οπτική των εκπαιδευτικών στην Κεντρική Μακεδονία
(ΔΙΠΑΕ, 2025) Γεωργαντά, Ευφραξία; Κοτζαϊβάζογλου , Ιορδάνης; Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Η ηγεσία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί κρίσιμο παράγοντα για την αποτελεσματική λειτουργία των σχολείων. Η παρούσα μελέτη εξετάζει το ασκούμενο στυλ ηγεσίας από τους διευθυντές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για αυτό. Διεξήχθη ποσοτική έρευνα με δείγμα 318 εκπαιδευτικών, χρησιμοποιώντας ως εργαλείο το Πολυπαραγοντικό Ερωτηματολόγιο Ηγεσίας (Multifactor Leadershi Questionnaire - MLQ). Η ανάλυση των δεδομένων περιέλαβε περιγραφική στατιστική, ελέγχους αξιοπιστίας, t-τεστ και ANOVA για τη διερεύνηση διαφορών ως προς δημογραφικά χαρακτηριστικά, καθώς και ανάλυση συσχετίσεων μεταξύ τύπων ηγεσίας και αποτελεσμάτων. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν ότι οι διευθυντές ασκούν κυρίως μετασχηματιστική ηγεσία, σε μικρότερο βαθμό συναλλακτική, και ελάχιστα παθητική- προς αποφυγή ηγεσία. Η μετασχηματιστική ηγεσία συσχετίστηκε θετικά με τα αντιλαμβανόμενα αποτελέσματα, ενώ η παθητική ηγεσία συνδέθηκε με χαμηλότερες επιδόσεις. Οι δημογραφικές παράμετροι των εκπαιδευτικών (φύλο, σχέση εργασίας, προϋπηρεσία, νομός υπηρεσίας) δεν εμφάνισαν ουσιαστικές διαφοροποιήσεις στην αντίληψη του ηγετικού στυλ. Μικρές διαφορές παρατηρήθηκαν ως προς την ηλικία (οι νεότεροι εκπαιδευτικοί αντιλαμβάνονται κάπως εντονότερα τη μετασχηματιστική ηγεσία) και ως προς το φύλο του διευθυντή (οι διευθύντριες εμφάνισαν ελαφρώς υψηλότερες τιμές συναλλακτικής ηγεσίας από τους διευθυντές). Συμπερασματικά, η μελέτη υπογραμμίζει τη σημασία της μετασχηματιστικής ηγεσίας στην ενίσχυση του σχολικού κλίματος και των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων. Προτείνεται η ενδυνάμωση πρακτικών ηγεσίας που εμπνέουν όραμα, συνεργασία και καινοτομία, καθώς και περαιτέρω έρευνες σε ευρύτερα δείγματα, ώστε να βελτιωθεί η εκπαιδευτική ηγεσία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Ψυχική ανθεκτικότητα εργαζομένων στα δημόσια νοσοκομεία
(ΔΙΠΑΕ, 2025) Γελαστοπούλου, Σταυρούλα; Πασχαλούδης , Δημήτριος; Κιλιπίρης , Φώτιος; Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Η παρούσα μελέτη διερευνά την ψυχική ανθεκτικότητα των επαγγελματιών υγείας στον ελληνικό δημόσιο νοσοκομειακό τομέα, με στόχο την κατανόηση των παραγόντων που την επηρεάζουν και την αποτύπωση προτάσεων ενίσχυσής της σε οργανωσιακό επίπεδο. Υπό το πρίσμα της αυξανόμενης επαγγελματικής εξουθένωσης και της εντατικοποίησης της εργασίας, ιδιαίτερα μετά την πανδημία COVID-19, η ψυχική ανθεκτικότητα αναδεικνύεται ως κρίσιμη δεξιότητα προσαρμογής και προστασίας των επαγγελματιών πρώτης γραμμής.
Η έρευνα στηρίχθηκε σε ποσοτική μεθοδολογία με χρήση δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο συμπληρώθηκε από 103 εργαζομένους τριών δημόσιων νοσοκομείων της Βόρειας Ελλάδας. Τα δεδομένα αναλύθηκαν με τη χρήση του στατιστικού λογισμικού JAS. Ο δείκτης αξιοπιστίας (Cronbach’s Alha) του εργαλείου μέτρησης της ψυχικής ανθεκτικότητας ανήλθε σε υψηλό επίπεδο (α = 0,863), επιβεβαιώνοντας την εσωτερική συνοχή του ερωτηματολογίου.
Τα αποτελέσματα δεν ανέδειξαν στατιστικά σημαντικές διαφορές στην ψυχική ανθεκτικότητα με βάση το φύλο ή την ύπαρξη κυκλικού ωραρίου. Ωστόσο, η ποιοτική θεώρηση των δεδομένων και οι συσχετίσεις με επιμέρους δημογραφικά στοιχεία υποδεικνύουν την ανάγκη για περαιτέρω διερεύνηση των οργανωσιακών, κοινωνικών και ατομικών παραγόντων που επηρεάζουν την ανθεκτικότητα.
Η εργασία καταλήγει σε συγκεκριμένες προτάσεις πολιτικής για τα δημόσια νοσοκομεία, όπως η σύσταση ομάδων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, η ενσωμάτωση της ανθεκτικότητας σε επιμορφωτικά σεμινάρια και η διαμόρφωση κουλτούρας ενδυνάμωσης και αναγνώρισης. Η προώθηση της ψυχικής ανθεκτικότητας δεν αποτελεί ατομική ευθύνη, αλλά στρατηγική αναγκαιότητα για τη βιωσιμότητα του Εθνικού Συστήματος Υγείας.
Η ψυχική υγεία στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού: η περίπτωση των εργαζομένων του Δήμου Πολυγύρου στη Χαλκιδική
(ΔΙΠΑΕ, 2025-03) Γαλανοπούλου, Αναστασία; Πασχαλούδης , Δημήτριος; Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Η Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού αποτελεί πολύ σημαντικό τομέα κάθε επιχείρησης και ένα από τα ζητήματα για τα οποία οφείλει να μεριμνά είναι η διασφάλιση της ψυχικής υγείας των εργαζομένων. Η ψυχική υγεία έχει συσχετιστεί θετικά με την επαγγελματική ικανοποίηση και την υψηλή αποδοτικότητα του ανθρώπινου δυναμικού καθώς επίσης και με την ποιοτική παροχή υπηρεσιών. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο την διερεύνηση των απόψεων των εργαζομένων σε σχέση με τον ρόλο της ψυχικής υγείας τους στα πλαίσια της διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού ενώ παράλληλα καταγράφει τα επίπεδα επαγγελματικής εξουθένωσης. Ειδικότερα, εξετάζονται οι απόψεις των εργαζομένων των δημόσιων υπηρεσιών του Δήμου Πολυγύρου στη Χαλκιδική. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν μέτρια επίπεδα εργασιακής ικανοποίησης και υψηλά επίπεδα εργασιακής εξουθένωσης ενώ ο ρόλος της ψυχικής υγείας αποδεικνύεται καθοριστικός για την αποδοτικότητα των εργαζομένων και την αποτελεσματική διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού.
H ικανοποίηση των ασθενών στη πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας: η περίπτωση του Κέντρου Υγείας Σερρών
(ΔΙΠΑΕ, 2025) Βουρλιά, Δήμητρα; Κωνσταντινίδης , Χρήστος; Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Πρωταρχικός στόχος της διπλωματικής εργασίας είναι η διεξαγωγή ενδελεχούς διερεύνησης του επιπέδου ικανοποίησης των ασθενών από τις Υπηρεσίες υγείας που προσφέρονται στο Κέντρο Υγείας Σερρών. Αυτή η μελέτη επιδιώκει να αξιολογήσει την ικανοποίηση των ασθενών εξετάζοντας συγκεκριμένους καθοριστικούς παράγοντες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον εντοπισμό πιθανών προκλήσεων και εμποδίων στη λειτουργία της μονάδας υγείας. Για τη μέτρηση της ικανοποίησης των χρηστών, χρησιμοποιήθηκε μια μέθοδος του ερωτηματολογίου 29 ερωτήσεων, εξασφαλίζοντας μια ποικιλόμορφη «αναπαράσταση» των αναγκών και των προτεραιοτήτων των ασθενών. Τα επίπεδα ικανοποίησης αξιολογήθηκαν χρησιμοποιώντας μια κλίμακα Likert πέντε βαθμών, όπου η βαθμολογία 1 έδειξε «Καθόλου» και η βαθμολογία 5 αντιπροσώπευε «Πάρα πολύ». Αυτή η ποσοτική προσέγγιση επιτρέπει μια λεπτή κατανόηση των αντιλήψεων και των εμπειριών των ασθενών, παρέχοντας πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να ενημερώσουν τις μελλοντικές στρατηγικές για τη βελτίωση των υπηρεσιών και τη λειτουργική αποτελεσματικότητα του Κ.Υ. Σερρών.
Τα ερωτηματολόγια διανεμήθηκαν εντύπως ή ηλεκτρονικά σε συνολικά 118 επισκέπτες του κέντρου υγείας Σερρών κατά το διάστημα 01 Νοεμβρίου 2024 – 15 Δεκεμβρίου 2024, περίοδος που αναγνωρίζεται για τον αυξημένο όγκο των ραντεβού και την αφοσίωση των ασθενών λόγω κυρίως των ιώσεων και των αντιγριπικών εμβολίων. Αυτή η αύξηση στα ραντεβού κατέστησε την κατάλληλη στιγμή για τη συγκέντρωση πολύτιμων πληροφοριών από τα άτομα που αναζητούν φροντίδα ή περίθαλψη. Σύμφωνα με τα ευρήματα αυτής της μελέτης, οι ερωτηθέντες - οι οποίοι είναι κυρίως ασθενείς - έδωσαν σημαντικά μεγαλύτερη σημασία στην ευκολία προγραμματισμού των ραντεβού. Σημείωσαν ότι η διαδικασία προγραμματισμού ευθυγραμμίζεται βολικά με τις ώρες λειτουργίας του κέντρου υγείας Σερρών, καθιστώντας την έναν κρίσιμο παράγοντα στη συνολική εμπειρία τους. Ακόμη, οι ασθενείς θεώρησαν την ποιότητα των υπηρεσιών ιατρικής και φαρμακευτικής περίθαλψης που προσφέρονται στο κέντρο υγείας Σερρών ως μια συγκριτικά σημαντική πτυχή της εμπειρίας τους στην υγειονομική περίθαλψη. Αυτό υποδηλώνει ότι, ενώ η ολοκληρωμένη φροντίδα είναι απαραίτητη, η ευκολία πρόσβασης σε αυτήν τη φροντίδα μέσω απλοποιημένου προγραμματισμού ραντεβού έχει προτεραιότητα για τους ερωτηθέντες.