Πτυχιακές εργασίες φοιτητών Aλεξάνδρειας Pανεπιστημιούπολης ΔΙΠΑΕ (πρώην ΑΤΕΙ): βιβλιογραφική επεξεργασία, δημιουργία και εισαγωγή μεταδεδομένων στο Ιδρυματικό Καταθετήριο "Eύρηκα"

Abstract

Τα ψηφιακά αποθετήρια είναι οι ψηφιακοί χώροι για την απόθεση, διαχείριση, διατήρηση και ανάδειξη ψηφιακού περιεχομένου με κοινά χαρακτηριστικά. Τα Ιδρυματικά Αποθετήρια συγκεκριμένα προσφέρουν ελεύθερη πρόσβαση στο υλικό που παράγεται από ή αφορά έναν ακαδημαϊκό ή ερευνητικό οργανισμό. Η ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα έχει παίξει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη τέτοιων δομών ανοιχτής πρόσβασης που δίνουν τη δυνατότητα ευρύτερης διάχυσης των ερευνητικών δεδομένων και πορισμάτων. Στην παρούσα εργασία, θα ασχοληθούμε με μια τέτοια δομή ανοικτής πρόσβασης, το Ιδρυματικό Καταθετήριο Εύρηκα! της Αλεξάνδρειας Πανεπιστημιούπολης του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος. Πρόκειται για ένα online αρχείο που περιλαμβάνει όλη την πνευματική παραγωγή της Πανεπιστημιούπολης, επιστημονική, ακαδημαϊκή, πολιτιστική, ιστορική και διοικητική, καθώς και λοιπές πληροφορίες που σχετίζονται άμεσα με το Ίδρυμα. Μετά από μια σύντομη εισαγωγή για το ρόλο και τα οφέλη των ιδρυματικών καταθετηρίων και τα χαρακτηριστικά του Εύρηκα, παρουσιάζεται η διαδικασία εμπλουτισμού του με πτυχιακές εργασίες φοιτητών.Digital repositories are information systems that collect, manage, preserve and disseminate digital content Institutional Repositories (IRs), in particular, provide access to the scholarly and scientific material produced by or concerning an educational or research organization. The academic and research community have played a decisive role in the development of such open access infrastructures, that increase the diffusion of research data and research results. The present work is about the Institutional Repository Eureka! which concentrates the intellectual product created by the academic community of the International Hellenic University (Thessaloniki Branch). After a short introduction on the characteristics of Eureka! we present the process of populating the repository with undergraduate students’ dissertations.